Информационное противоборство

Ученые Всероссийского научно-исследовательского института классификации терминологии и информации по стандартизации и качеству (ФГУП ВНИИКИ) в начале XXI века дали определение информационного терроризма (информационной диверсии) как «наиболее масштабного и исторически долговременного по последствиям преступного деяния, направленного против развития прав разума людей и сенсорной экологии психосоматического восприятия чистой информации для сознания, представления и понимания человечества».

Задача информационного терроризма заключается в «подмене реальных источников чистого информационного доверия на ложные и дискредитации этим естественно правовой авторитет влияния реальной объективной информации».

Целью информационного терроризма является «дезориентация нормальных психологических сенсорных восприятий людей и переориентации их сторону ошибочных (ложных) знаний информации, чтобы спровоцировать сомнения и причины недоверия для создания агрессивных возмущающих противоречий в межчеловеческих взаимоотношениях».

Причинами возникновения информационного терроризма могут быть:

  • преступное злоумышленное деяние;
  • активное грубое невежество;
  • отсутствие точных объективных знаний;
  • добросовестные заблуждения;
  • случайные ошибки.

Информационный терроризм как самое опасное социальное явление и агрессивное деяние возникает из различных по содержанию и форме дискретных или постоянно проводимых акций профанации, лжи и массовой дезинформации (ложь, клевета, наговоры, подлоги, приписки и т. п.) или занижение истинных значений и оценок реальных источников информационного доверия.

Например, список способов управления сознанием людей посредством СМИ, составленный американским аналитиком Н. Хомским, представителем левой оппозиции США, включает следующий порядок действий в достижении цели информационного терроризма.

Отвлечение внимания людей от важных проблем, принимаемых политическими и экономическими правящими кругами, посредством постоянного насыщения информационного пространства малозначительными сообщениями. Постоянно отвлекать внимание граждан от настоящих социальных проблем, переключая их на темы, не имеющие реального значения.

Добиваться того, чтобы граждане постоянно были чем-то заняты и у них не оставалось времени на размышления:

  1. Создавать проблемы, а потом предлагать способы их решения.
  2. Способ постепенного применения и отсрочки принимаемых непопулярных решений.
  3. Делать больше упор на эмоции, чем на размышления.
  4. Держать людей в невежестве, культивируя посредственность.
  5. Усиливать чувство собственной вины в жизненных невзгодах.
  6. Обращаться к народу как к малым детям.

Побуждать граждан восторгаться посредственностью, примитивизмом и безнравственностью.

Узнай цену консультации

"Да забей ты на эти дипломы и экзамены!” (дворник Кузьмич)